#1= Ausarbeitung: Irmela Deppe / Eva Brinkmeier 17.09.02 RLV  KV Herford-Lippe (in wenigen Punkten von Martin Klsener RLV  KV Mnster gendert und fr Schild-NRW aufbereitet (18. Juli 2003))
#A1=$Vorname$ sollte sich aktiver am Unterrichtsgeschehen beteiligen.
#A2=$Vorname$ sollte sich im Unterricht besser konzentrieren.
#A3=$Vorname$ arbeitet durchgehend konzentriert im Unterricht mit.
#A4=$Vorname$ muss lernen, Hausaufgaben sorgfltig und regelmig zu erledigen.
#A5=$Vorname$ sollte sich aktiver am Unterricht beteiligen.
#A6=$Vorname$ erledigt die gestellten Aufgaben mit groer Sorgfalt und Ausdauer.
#A7=$Vorname$ muss lernen, das Aufgabenheft besser zu fhren und die erforderlichen Materialien mitzubringen.
#A8=$Vorname$ sollte sich aktiver im Fach .............. beteiligen.
#A9=$Vorname$ ist bereit, ber das geforderte Ma hinaus zu arbeiten.
#A10=$Vorname$ muss pnktlich zum Unterricht erscheinen.
#A11=$Vorname$ folgt aufmerksam dem Unterricht, sollte sich aber aktiver in das Unterrichtsgeschehen einbringen.
#A12=$Vorname$ zeigt eine durchweg erfreuliche und eigenstndige Mitarbeit im Unterricht.
#A13=$Vorname$ muss die Heftfhrung ordentlicher gestalten.
#A14=$Vorname$ muss sich bei Teamarbeit strker in die Gruppe einbringen.
#A15=$Vorname$ bringt sich bei Teamarbeit sehr produktiv in die Gruppe ein.
#A16=$Vorname$ muss sauber und deutlich schreiben.
#A17=$Vorname$ hat an dem Projekt Berufs- und Lebensplanung teilgenommen
#A18=$Vorname$ hat am Ganztagsangebot teilgenommen.
#A19=Das gesamte Arbeits- und Sozialverhalten ist zufriedenstellend. 
#S1=$Vorname$ verstt hufig gegen die Schulordnung.
#S2=$Vorname$ verstt manchmal gegen die Schulordnung.
#S3=$Vorname$ zeigt Verantwortung fr die Klassengemeinschaft.
#S4=$Vorname$ sollte die Mitschler/innen nicht vom Unterricht ablenken und Strungen jeglicher Art vermeiden.
#S5=$Vorname$ bernimmt nur unwillig Aufgaben fr die Klassengemeinschaft.
#S6=$Vorname$ bernimmt hufig freiwillig Aufgaben fr die Klassengemeinschaft / die Schulgemeinschaft.
#S7=$Vorname$ muss lernen, sich in Wortwahl und Ton angemessen zu verhalten.
#S8=$Vorname$ vergreift sich noch manchmal in Wortwahl und Ton.
#S9=$Vorname$ argumentiert stets fair und sachgerecht.
#S10=$Vorname$ setzt eigene Interessen hufig auch gegen die der Mitschler/innen durch.
#S11=$Vorname$ setzt eigene Interessen gelegentlich auch gegen die der Mitschler/innen durch.
#S12=$Vorname$ ist stets hilfsbereit und geht auf die Mitschler/innen ein.
#S13=$Vorname$ muss lernen, Konflikte nicht auf Kosten anderer zu lsen.
#S14=$Vorname$ gelingt es, Konflikte im Gesprch zu lsen.
#S15=$Vorname$ ist durch &sein%ihr& Verhalten ein positives Vorbild fr die Mitschler/innen.
#E1=$Vorname$ ist Mitglied im Schlersprecherteam.
#E2=$Vorname$ engagiert sich im Schlersprecherteam.
#E3=$Vorname$ engagiert sich in besonderem Mae als Mitglied im Schlersprecherteam.
#E4=$Vorname$ ist Mitglied der Schlervertretung.
#E5=$Vorname$ engagiert sich als Mitglied der Schlervertretung.
#E6=$Vorname$ engagiert sich in besonderem Mae als Mitglied der Schlervertretung.
#E7=$Vorname$ ist Mitglied der Schulkonferenz.
#E8=$Vorname$ engagiert sich als Mitglied der Schulkonferenz.
#E9=$Vorname$ engagiert sich in besonderem Mae als Mitglied der Schulkonferenz.
#E10=$Vorname$ wirkt am Schulprogramm mit.
#E11=$Vorname$ wirkt engagiert an der Gestaltung des Schulprogramms mit.
#E12=$Vorname$ engagiert sich bei der Gestaltung des Schulprogramms in besonderem Mae.
#E13=$Vorname$ ist &Klassensprecher%Klassensprecherin&.
#E14=$Vorname$ engagiert sich als &Klassensprecher%Klassensprecherin&.
#E15=$Vorname$ engagiert sich in besonderem Mae als &Klassensprecher%Klassensprecherin&.
#E16=$Vorname$ ist &Klassenbuchfhrer%Klassenbuchfhrerin&.
#E17=$Vorname$ engagiert sich als &Klassenbuchfhrer%Klassenbuchfhrerin&.
#E18=$Vorname$ engagiert sich in besonderem Mae als  
#E19=$Vorname$ hat eine Ausbildung ist &Streitschlichter%Streitschlichterin&.
#E20=$Vorname$ engagiert sich als &Streitschlichter%Streitschlichterin&.
#E21=$Vorname$ engagiert sich in besonderem Mae als &Streitschlichter%Streitschlichterin&.
#E22=$Vorname$ engagiert sich fr die Schulgemeinschaft.
#E23=$Vorname$ hat sich in besonderer Weise fr die Schulgemeinschaft eingesetzt.
#E24=$Vorname$ hat sich in besonderer Weise fr &seine%ihre& Mitschler eingesetzt.
#E25=$Vorname$ arbeitet mit bei der Betreuung der Schlerbibliothek.
#E26=$Vorname$ engagiert sich bei der Betreuung der Schlerbibliothek.
#E27=$Vorname$ engagiert sich in besonderem Mae bei der Betreuung der Schlerbibliothek.
#E28=$Vorname$ arbeitet als &Pate%Patin& bei der Betreuung jngerer Schler/innen.
#E29=$Vorname$ engagiert sich als &Pate%Patin& bei der Betreuung jngerer Schler/innen.
#E30=$Vorname$ engagiert sich in besonderem Mae als &Pate%Patin& bei der Betreuung jngerer Schler/innen.
#E31=$Vorname$ arbeitet bei der Ersten Hilfe mit.
#E32=$Vorname$ engagiert sich bei der Ersten Hilfe.
#E33=$Vorname$ engagiert sich in besonderem Mae bei der Ersten Hilfe.
#E34=$Vorname$ arbeitet im Ganztagsbereich der Schule mit.
#E35=$Vorname$ engagiert sich im Ganztagsbereich der Schule.
#E36=$Vorname$ engagiert sich in besonderem Mae im Ganztagsbereich der Schule.
#E37=$Vorname$ engagiert sich beim Erstellen der Schlerzeitung.
#E38=$Vorname$ engagiert sich in besonderem Mae beim Erstellen der Schlerzeitung.
#E39=$Vorname$ setzt sich in der Klassengemeinschaft engagiert bei auerunterrichtlichen Aktivitten ein.
#o1=$Vorname$ ist im letzten Halbjahr wiederholt wegen mangelnder Arbeitshaltung getadelt worden.
#o2=$Vorname$ ist im letzten Halbjahr ein Verweis wegen ............................................... erteilt worden.
#o3=$Vorname$ ist im letzten Halbjahr wiederholt wegen mangelnden Sozialverhaltens getadelt worden.
#o4=$Vorname$ ist im letzten Halbjahr ein Verweis wegen mangelnden Sozialverhaltens erteilt worden.
#o5=$Vorname$ ist im letzten Halbjahr wegen wiederholter Verste gegen die Hausordnung getadelt worden.
#o6=$Vorname$ ist im letzten Halbjahr ein Verweis wegen wiederholter Verste gegen die Hausordnung erteilt worden.
#o8= Gegen $Vorname$ musste im letzten Halbjahr die Androhung der Entlassung ausgesprochen werden.

